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Des exemples d’application de l’approche pédagogique inclusive

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Développé par le Bureau de soutien à l’enseignement et le Centre d’aide aux étudiants, le Programme d’appui au développement d’une approche pédagogique inclusive permet aux enseignants de repenser le design pédagogique de l’un de leurs cours et de l’adapter en fonction de l’approche inclusive. Cette approche vise à favoriser l’atteinte des objectifs pour les différentes catégories d’étudiants, tout en respectant les intentions pédagogiques du cours et sans réduire le niveau d’exigence.

Découvrez douze exemples d’application de l’approche pédagogique inclusive :

Pour visionner tous les témoignages vidéos.

Frédéric Bussières
Faculté de médecine
TXM-1003 - Réadaptation et réinsertion sociale en dépendance
Andréane Lambert-Roy
Faculté de médecine
KIN-1015 - Démarche clinique I
Héloïse Côté
Faculté des lettres et des sciences humaines
FRN-1903 - Français écrit pour la formation à l’enseignement II
Johanne Lessard
Faculté de théologie et de sciences religieuses
SRC-2200 - Intervenir auprès du mourant
Claude Désy
Faculté des sciences de l’éducation
DID-2010 - Didactique de l’univers social aux deuxième et troisième cycles du primaire
Élise Milot et Émilie Raymond
Faculté des sciences sociales
SVS-1004 - Introduction à la recherche en service social
Frédéric Douville
Faculté des sciences infirmières
SIN-2306 - Pratique infirmière intégrée II
Simon Rainville
Faculté des sciences et de génie
PHY-1005 - Ondes et systèmes linéaires
Martine Dumais
Faculté des lettres et des sciences humaines
HST-1004 - Introduction aux civilisations antiques
Katia Sirois
Faculté des sciences sociales
PSY-2111- Psychologie du suicide
Myriam Gauthier
Faculté des sciences infirmières
SIN-1312 - Chronicité et famille
Christiane Trottier
Faculté des sciences de l’éducation
EPS-7013 - Préparation mentale en sport : une perspective holistique