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Conférences et webinaires passés

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Le Service de soutien à l'enseignement offre des webinaires pédagogiques aux membres du personnel enseignant de l’Université Laval. Différents intervenants de la communauté universitaire y partagent leur expérience et leurs pratiques.

Consultez les enregistrements des webinaires passés et les ressources partagées par les formateurs et formatrices.

 

Hiver 2024

26 mars 2024Conférence - Diversifier les formats de remises des travaux pour favoriser les apprentissages
13 février 2024Conférence - Enseigner en terrain miné: aborder les thèmes sensibles en classe universitaire

 

Automne 2023

26 octobre 2023Conférence - La ludification en enseignement
26 septembre 2023Conférence - Pratiquer l’équité en enseignement sans se fatiguer

 

Printemps 2023

15 mai 2023Conférence - Enseigner dans un monde où l’intelligence artificielle a un impact
5 avril 2023                     Qu'est-ce que ChatGPT? Possibilités, défis et enjeux en enseignement.
26 avril 2023               ChatGPT et l'IA en enseignement universitaire
Partage de pratiques

 

Automne 2022

23 novembre 2022           Conférence virtuelle - L’équité en évaluation: au-delà des bons sentiments
26 octobre 2022    Conférence virtuelle - Des solutions contre le plagiat

 

Printemps 2022

6 avril 2022                       Reconnaître le capacitisme pour bâtir un environnement universitaire plus sain : une conversation avec Lee Skallerup Bessette (Accès privé ULaval)
31 mars 2022                        Présence, distance : quelles synergies pour soutenir l'engagement et la persévérance de la communauté étudiante? (Accès privé ULaval)

 

Hiver 2022

16 mars 2022                       L'humour pour favoriser l'apprentissage: conseils et bonnes pratiques                                                                                                                                   
25 janvier 2022                        Les balados comme activité pédagogique (Accès privé ULaval)

 

Automne 2021

7 décembre 2021L’affiche scientifique comme activité pédagogique
1er décembre 2021Le bienêtre pédagogique en contexte universitaire: une interaction constante entre soi et les autres  Accès privé ULaval)
9 novembre 2021Imaginer le campus de l’avenir au-delà d'un «retour à la normale» (Accès privé ULaval)
2 novembre 2021Un futur à la croisée des chemins : l’enseignement supérieur après la COVID-19 (Accès privé ULaval)

 

Hiver 2021
20 mai 2021Considérer ensemble une approche pédagogique inclusive
29 avril 2021La formation hybride : déterminer la modalité de chaque séance selon les besoins pédagogiques
16 avril 2021L’enseignement comodal dans le contexte de la COVID-19
26 mars 2021Enseigner à de grands groupes de manière proactive
16 février 2021Explorer différents contextes d'utilisation de la plateforme collaborative Miro

 

Automne 2020
2 décembre 2020Optimiser votre prestation lors d’une séance en ligne
18 novembre 2020Encourager l’intégrité lors des évaluations : des moyens efficaces
21 octobre 2020Dynamiser son exposé magistral
1er septembre 2020Favoriser l'intégration des étudiants et des étudiantes en quelques gestes simples

 

Été 2020
21 août 2020Animer la première séance de son cours en contexte de pandémie
12 août 2020Conseils pour enseigner en mode synchrone
26 juin 2020Repenser l'évaluation des apprentissages : 10 suggestions pour vous inspirer
17 juin 202025 pratiques essentielles de l’enseignement en ligne
28 mai 2020Une douzaine de formules pédagogiques à distance en moins de 30 minutes
13 mai 2020La détresse psychologique chez les étudiants : des ressources à votre portée

 

Printemps/Été 2020
28 avril 2020Assurer l'encadrement en ligne et à distance
24 avril 2020Correction et remise de notes dans le contexte de la COVID-19
14 avril 2020Rétroaction orale numérique
7 avril 2020L'évaluation à distance dans le contexte de la COVID-19