Un exemple d’application de l’approche inclusive : Claude Désy

Témoignage

Claude Désy, chargé de cours
Faculté des sciences de l’éducation
DID-2010 - Didactique de l’univers social aux deuxième et troisième cycles du primaire

Un des objectifs était de laisser plus de place aux étudiants pour s'exprimer.

Changements apportés au cours

Présentation des contenus

Réorganisation du site de cours (objectifs, déroulement, outils, lectures, documents à imprimer pour le cours, etc.).
Réécriture des consignes des travaux.
Modélisation de douze productions d’anciens étudiants et dépôt de ceux-ci sur le site PISTES.

Méthodes pédagogiques

Intégration d’une activité d’apprentissage actif en groupes d’experts et d’analyse critique de matériel d’évaluation.
Réalisation d’entretiens auprès d’élèves du primaire pour saisir l’état de leurs acquis scolaires et leurs conceptions initiales quant à l’univers social.

Évaluation des apprentissages

Intégration d’une évaluation de type portfolio (évaluation du produit et du processus).
Division du travail de session en deux dépôts pour favoriser la rétroaction.
Intégration d’une activité d’évaluation formative par les pairs.
Présentation des travaux finaux lors d’une activité « Carrefour didactique ».

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