Fonds d'appui au développement de ressources éducatives libres (REL)
Les ressources éducatives libres (REL) sont des matériels d'enseignement, de recherche ou d’apprentissage qui sont publiés avec une licence de propriété intellectuelle permettant leur utilisation, leur adaptation, leur distribution et leur modification sans frais (UNESCO, 2021).
La fabriqueREL
Depuis 2019, l’Université Laval fait partie de la fabriqueREL, dont le mandat est «d’accompagner le personnel enseignant dans la création de REL francophones de grande qualité pour le secteur des études supérieures» (fabriqueREL, 2022). Cet accompagnement se traduit d’ailleurs par un soutien financier et par un encadrement pédagogique, technique et administratif tout au long de la réalisation des projets sélectionnés.
Appel à projets 2024 (Clos)
Soumettre un projet de création ou d’adaptation de REL
Les personnes enseignantes des universités et collèges sont invitées à soumettre un projet de création, d‘adaptation ou d’utilisation de ressources éducatives libres (REL) au plus tard le 11 mars 2024.
Pour être financé, le projet doit s’inscrire dans l’une des deux catégories suivantes:
- Catégorie 1 – Manuel (entre 10 000$ et 15 000$)
- Catégorie 2 – Notes de cours (entre 5 000$ et 10 000$)
Plusieurs projets provenant d’un même établissement peuvent être soumis. Toutefois, sauf si le jury en convient autrement, un maximum d’un (1) projet peut être retenu par établissement.
Pour obtenir plus d’informations concernant la soumission de votre projet, veuillez consulter le site Web de la fabriqueREL.
Réalisations
Découvrez les projets de REL réalisés par les membres du corps professoral et du personnel enseignant de l’Université Laval:
2021-2022
- La communauté de meubles et acquêts: introduction générale (François Brochu, Faculté de droit)
2022-2023
- La méthode des cas dans le domaine de la psychoéducation (Julie Lessard, Faculté des sciences de l'éducation)
- Manuel d’écophysiologie évolutive (Nadia Aubin-Horth, Faculté des sciences et de génie)
- Trousse d’activités ludiques pour la supervision de stage (Stéphanie Hovington et Julie Lessard, Faculté des sciences de l'éducation)
2023-2024
- Manuel d’introduction à l’analyse coût-avantage - concepts et pratiques (Philippe Barla, Faculté des sciences sociales)
- Pédagogie par le jeu en enseignement supérieur (Stéphanie Hovington, Faculté des sciences de l'éducation)
2024-2025
- Initiation aux modes d’intervention en situation de conflits (MISC) afin d’améliorer l’accès à la justice des citoyen.ne.s (Projet MISC) – lien à venir (Marie-Claire Belleau, Faculté de droit)
- Méthodes de régression spatiale : un grand bol d’R – Lien à venir (Jean Dubé, École supérieure d’aménagement du territoire et de développement régional (ÉSAD))
Découvrez les projets réalisés par d’autres établissements du Québec
Questions/commentaires
Claude Potvin
Conseiller en pédagogie universitaire
Service de soutien à l'enseignement
claude.potvin.2@ulaval.ca