Capsules narrées
Une capsule narrée se définit comme un enregistrement numérique d’une présentation visuelle accompagnée d’explications verbales au sein d’un même fichier vidéo. Elle permet la diffusion de différents types de contenu (ex. : textes, images, animations, schémas, tableaux, etc.) dans différents formats, et offre la possibilité d’être visionnée à n’importe quel moment par vos étudiants.
Contextes d’utilisation
Les capsules narrées se prêtent à différents usages pédagogiques dont voici quelques exemples :
- Diffuser des contenus de cours
- Résumer, synthétiser ou expliquer des concepts difficiles ou importants
- Introduire et présenter un cours (objectifs d’apprentissage, contenus, évaluations) et son enseignant
- Produire des tutoriels
- Expliquer une procédure
- Faire une révision en vue d’un examen
- Transmettre des commentaires aux étudiants à la suite de la correction d’un travail
- Demander aux étudiants de produire un travail sous forme de capsule narrée.
Exemples de capsules narrées produites dans des contextes pédagogiques
Diffusion de contenu (1)
Victor Thibaudeau, Faculté de philosophie
Diffusion de contenu (2)
Rémi Ferland, Direction générale des programmes de premier cycle
Travail étudiant
Des étudiants de la Faculté de foresterie, de géographie et de géomatique
Comment les produire?
Une capsule narrée est généralement produite à l’aide d’un logiciel spécialisé. Peu importe votre choix de logiciel pour la réalisation de votre capsule narrée, trois étapes sont essentielles à sa création.
La préparation
- Préparez un court scénario décrivant le déroulement de votre capsule narrée. Il n’est pas nécessaire de rédiger un texte, la plupart des enseignants préfèreront laisser de la place à la spontanéité dans leur narration. Pour vous aider à planifier votre enregistrement, voir l'exemple de conception d’une capsule narrée.
- Si vous utilisez plus d’un fichier au cours de votre capsule, il est souvent pertinent d’ouvrir à l’avance tous les éléments dont vous aurez besoin durant l’enregistrement (présentation PowerPoint, document PDF, site Internet, etc.).
- Assurez-vous d’avoir téléchargé le logiciel d’enregistrement approprié sur votre poste de travail.
L’enregistrement
- Enregistrez un court extrait vidéo avec le son et visionnez-le par la suite afin de vous assurer que tout fonctionne bien.
- Procédez à l’enregistrement de votre capsule vidéo en suivant votre scénario.
La diffusion
- Enregistrez votre fichier sur votre poste de travail. Ensuite, il vous sera possible de le déposer à l’endroit de votre choix, par exemple dans votre site de cours sur monPortail afin que vos étudiants puissent y accéder.
Quelques bonnes pratiques à respecter
Pour vous guider dans la conception de vos capsules narrées, vous pouvez utiliser cette liste de bonnes pratiques. Il s’agit de recommandations regroupées en trois volets, contenu, multimédia et narration, et qui reposent sur les principes d’enseignement multimédia élaborés à partir de recherches en psychologie cognitive.
Relation entre la qualité du contenu et la qualité du visuel
La façon dont le contenu est présenté influence la motivation des apprenants. Ces derniers auront plus de chance d’adhérer au contenu s’il est visuellement attrayant. Le style choisi doit correspondre aux attentes des apprenants et être en accord avec le sujet. On portera ainsi une attention pour créer un visuel soigné. Consultez au besoin la liste des éléments visuels dont il faut tenir compte.
Quelques logiciels
Le tableau suivant présente des logiciels que vous pouvez utiliser pour la réalisation de capsules narrées. Nous vous recommandons de communiquer avec votre équipe facultaire pour vérifier quels sont les outils disponibles dans votre faculté et pour obtenir des conseils personnalisés en lien avec vos besoins.
| Logiciels | Caractéristiques | Tutoriel |
| PowerPoint (Microsoft) | Permet de créer des diaporamas, de les narrer et de les exporter en fichier vidéo. | Tutoriel de l'Université Laval |
| Screencast-O-Matic (Screencast-O-Matic) | Capture d’écran, production, édition et exportation de vidéos narrées. | |
| Camtasia (Techsmith) | Capture d’écran, production, montage et exportation de vidéos narrées. | Tutoriel (en anglais) Téléchargement |
| Adobe Presenter (Adobe) | Création de modules de formation interactifs. Complément qui s’ajoute à l'environnement PowerPoint. | Tutoriel (en anglais) Téléchargement |
| Articulate Presenter (Articulate Studio) | Tutoriel (en anglais) Téléchargement | |
| iSpring Suite (iSpring Presenter) | Tutoriel (en anglais) Téléchargement | |
| Adobe Captivate (Adobe) | Logiciel-auteur qui permet de créer des modules de formation interactifs. | Tutoriel (en anglais) Téléchargement |
| Storyline 3 (Articulate) | Tutoriel (en anglais) Téléchargement |
Aller plus loin
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Tableau de conception d’une capsule narrée - Exemple
Cet outil permet de planifier et de structurer votre capsule narrée. Bureau de soutien à l’enseignement. Université Laval.
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Tableau de conception d’une capsule narrée - À remplir
Tableau à remplir, vous pouvez y ajouter vos contenus, décrire les types de médias que vous utiliserez, et inscrire la narration. Bureau de soutien à l’enseignement. Université Laval.
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Liste de bonnes pratiques pour concevoir une capsule narrée
Cette liste contient des recommandations regroupées en trois volets (contenu, multimédia et narration) qui reposent sur les principes d’enseignement multimédia. Service de soutien à l’enseignement. Université Laval.
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Liste de bonnes pratiques pour un visuel soigné
Cette liste contient des éléments sur les aspects visuels dont il faut tenir compte lors de la conception d’une capsule. Service de soutien à l’enseignement. Université Laval.
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Guide des principes d’enseignement multimédia élaborés à partir de recherches en psychologie cognitive
Ouvrage numérique qui contient des éléments de réponses appuyés par la recherche à des questions comme : Comment favoriser les apprentissages à l’aide de mes présentations en classe ? Comment présenter le contenu ? Comment prendre en considération les caractéristiques des apprenants ? Bibliothèque de l’Université Laval. C. Gauthier et V. Jobin.
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Les principes d’intégration des éléments médiatiques dans des produits multimédias d’apprentissage
Présentation des règles de base entourant la construction des présentations qui intègrent efficacement des éléments multimédias (image, son, texte, etc.). Université Laval.
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Slide:ologie : l'art de réaliser des présentations efficaces
Volume qui présente des conseils et des bonnes pratiques pour la conception d’un exposé et d’un support visuel fait avec PowerPoint. Nombreux trucs pour créer un PowerPoint moins chargé et plus efficace. Nancy Duarte. Bibliothèque de l’Université Laval.
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L’art de la présentation (PowerPoint)
Dans cet ouvrage, l’auteur propose différentes pistes d’amélioration pour rendre une présentation plus efficace en tirant profit des fonctionnalités des logiciels de présentation. Pierre-Yves Debliguy.