Concours des Prix d'excellence en enseignement 2008-2009
Prix Multimédia, notes de cours et matériel complémentaire au cours

Dans la Catégorie multimédia, notes de cours de cours, matériel complémentaire au cours, 2008-2009, le comité de sélection a recommandé l’attribution de deux prix.

Chaque prix s’accompagne d’une bourse de 2 000 $ qui sera versée dans un fonds de développement pédagogique

Un Prix d’excellence pour le matériel complémentaire au cours est remis à Mme Suzanne-G. Chartrand pour son ouvrage intitulé Progression dans l’enseignement du français langue première au secondaire québécois, Les publications Québec français, Québec, 2008.

Description de l’ouvrage

Le document imprimé Progression dans l’enseignement du français langue première au secondaire québécois présente, dans ses 56 pages illustrées, une table des matières détaillée traitant de la notion de progression en éducation jusqu’à la progression des objets à enseigner. Le tout est accompagné de références bibliographiques, d’annexes et d’un index des notions.

L’ouvrage possède une présentation visuelle remarquablement soignée et variée : rubriques, images, tableaux et graphiques, facilitent la compréhension du texte.

Avant que cet ouvrage ne soit réalisé, les enseignants de français et les chercheurs en didactique du français déploraient que les programmes actuels ne proposent pas de progression des contenus d’apprentissage tout au long du secondaire : Progression dans l’enseignement du français langue première au secondaire vient combler ce manque. Il propose une progression pour l’enseignement des genres textuels, des notions, des stratégies et des procédures à enseigner; une progression qui s’arrime à l’enseignement prescrit par les programmes ministériels.

Le document peut servir pour tous les cours de français au secondaire, car les futurs enseignants sont invités à produire des séquences d’enseignement qui doivent prendre en compte la progression des enseignements. Les séquences servent à développer les compétences de lecture, d’écriture et en grammaire des élèves du secondaire.

Appréciation du comité de sélection

Les membres du comité ont été impressionnés par l’originalité de l’ouvrage et l’approche novatrice utilisée pour illustrer la progression dans l’enseignement de la langue française. Ils ont relevé la qualité exceptionnelle de la synthèse et la cohérence de la structure. Le langage est concis, dynamique et l’organisation du contenu permet un repérage rapide des sujets.

La présentation visuelle est impeccable et la qualité graphique invite à la lecture. Les membres sont assurés que le matériel complémentaire de Mme Suzanne-G. Chartrand sera un outil de référence judicieux pour l’apprentissage des futurs enseignants de français au secondaire. D’ailleurs, ils n’ont pas été étonnés, mais heureux d’apprendre que l’ouvrage de vulgarisation scientifique ait déjà une portée internationale.