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Les cartes conceptuelles comme méthode d'évaluation alternative

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Description

Formation offerte en ligne (Zoom) – lien envoyé par courriel.

Lorsque vient le temps d’évaluer des objectifs d’apprentissage de haut niveau, vous avez l’habitude d’utiliser des questions d’examen à développement long ou des travaux écrits, mais le contexte de la COVID-19 vous amène à revoir vos évaluations. Avez-vous songé à utiliser les cartes conceptuelles comme méthode d’évaluation alternative? En proposant à vos étudiantes et vos étudiants d’élaborer une carte conceptuelle, vous favoriserez leur réflexion et leur capacité de synthèse, et vous facilitez votre correction.

Cette formation vise à vous sensibiliser à l’utilisation de la carte conceptuelle comme méthode d’évaluation, à vous présenter différents outils permettant l’élaboration de cartes et à vous initier à la correction des cartes conceptuelles à l’aide d’une grille d’évaluation critériée.

Cette formation, offerte gratuitement, est réservée aux membres du personnel de l'Université Laval.

Présentateurs

Sandrine Poirier
Conseillère en pédagogie universitaire, Service de soutien à l'enseignement

Plages disponibles

Date Heure Lieu Places restantes  
24 février 2022 10 h  30 à 12 h En ligne 96 places disponibles Inscription gratuite