Analyser votre programme d'études au regard des bonnes pratiques de l'approche-programme

Dans quelle mesure votre programme intègre-t-il les bonnes pratiques de l'approche-programme? Une exploration de cet inventaire peut renforcer vos initiatives et soutenir une démarche d'amélioration continue.

L’autoévaluation de vos pratiques permet non seulement d’identifier les points forts, mais aussi de repérer les écarts et les pistes d'amélioration pour une amélioration continue de votre programme d’études.

Cet atelier propose d'utiliser une « grille d’autoévaluation des bonnes pratiques » pour engager les membres de votre équipe dans une réflexion collective sur vos pratiques actuelles. Avec l’aide de cette grille et des discussions qui en découleront, vous pourrez cibler les défis à relever, les pistes pour renforcer la collaboration et les stratégies pour une mise en œuvre progressive, cohérente et alignée sur le développement de votre programme.

Approche pédagogique

• Exposé interactif.
• Activité collaborative d’autoévaluation.
• Échanges en sous-groupes.
• Discussion collective.

Objectifs

À l’issue de cet atelier, vous serez en mesure de de :

• Utiliser une grille d’autoévaluation des bonnes pratiques pour identifier les forces et les écarts dans la mise en œuvre de l’approche-programme.
• Établir un portrait d’ensemble des pratiques du comité de programme en lien avec l’approche-programme.
• Définir des actions concrètes à entreprendre pour rehausser l'adoption de l'approche-programme.

Contenu

• Bonnes pratiques de l’approche-programme
• Exemples de moyens de mise en œuvre des bonnes pratiques
• Diagnostic des pratiques actuelles
• Plan d’amélioration

Clientèle cible

Cette formation, offerte gratuitement, est réservée aux membres du personnel de l'Université Laval.

Elle s’adresse aux membres du personnel qui contribueront à apprécier le niveau d’implantation actuel des bonnes pratiques de l’approche-programme dans un programme d’études ou à la définition des pistes d’amélioration suivant cette appréciation, notamment:

• les directrices et directeurs de programmes
• es membre du corps professoral et du personnel enseignant qui siègent au comité de programme ou à un groupe de travail sur l’amélioration du programme
• les conseillères et conseillers en pédagogie universitaire
• les conseillères ou conseillers à la gestion des études
• les agentes et agents de recherche et de planification

Elle peut être offerte sur demande, en groupe restreint. Pour des questions ou pour faire une demande, écrivez à: sse.programme@ulaval.ca. 

Formateurs

• Éric Chamberland
  Conseiller en pédagogie universitaire, Service de soutien à l'enseignement
• Natacha Gaucher
  Conseillère en pédagogie universitaire, Service de soutien à l'enseignement