Ursula Stuber
Professeure
Faculté de musique
Description de l’ouvrage
Le didacticiel Eutonie, éducation somatique et musique a été créé pour soutenir l’apprentissage des étudiants inscrits au cours du premier cycle intitulé Eutonie 1. Ce cours vise le développement des habiletés et des compétences essentielles à une saine pratique instrumentale.
Le matériel créé par la professeure Ursula Stuber attire l’attention de l’étudiant sur des éléments fondamentaux de l’utilisation du corps dans la pratique instrumentale. Il permet de corriger les fausses représentations du schéma corporel et de l’image du corps qui ont pour effet de limiter la mobilité, l’efficacité gestuelle et l’expression artistique des musiciens.
Le matériel multimédia offre une panoplie d’activités et d’outils :
- des illustrations anatomiques du squelette accompagnées de leurs formes corporelles extérieures qui permettent un « regard radiographique » des postures;
- des exercices et des travaux sous forme de grilles d’analyse pour faire un bilan personnel de la problématique et identifier ses impacts sur le jeu instrumental;
- un enregistrement audiovisuel d’une prestation instrumentale sur DVD accompagné de questionnaires permettant de visualiser les perceptions corporelles et favorisant l’application des principes étudiés en eutonie;
- un module qui situe l’étudiant dans un contexte d’enseignement et dont le but est d’aider au transfert des connaissances et des acquisitions de l’étudiant-instrumentiste vers son rôle professionnel de musicien-éducateur.
Appréciation du comité de sélection
C’est à l’unanimité que le comité de sélection a retenu l’ouvrage multimédia Eutonie, éducation somatique et musique créé par la professeure Ursula Stuber. Le comité a été impressionné par l’originalité du didacticiel et la variété des activités d’apprentissage. Pour l’étudiant, ce multimédia permet de réelles possibilités de vérifier les connaissances de base en matière de physionomie et de corriger les erreurs. Les exercices proposés sont attirants, diversifiés et sollicitent plusieurs habiletés intellectuelles.
La structure et l’organisation du didacticiel soutiennent une prise de conscience réfléchie du mouvement. La professeure Stuber, par son ouvrage, permet au musicien de voir, de façon simultanée, le positionnement corporel externe et les structures squelettiques sollicitées.
Le comité de sélection qualifie d’ingénieuse la conception du matériel Eutonie, éducation somatique et musique, puisqu’il fait preuve d’une utilisation judicieuse des technologies au service de l’apprentissage. Il estime que la cohérence des activités d’apprentissage proposées facilite le développement de savoir-faire et de savoir-être professionnels.
