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Concours des Prix d'excellence en enseignement 2005-2006
Prix Volume pédagogique

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Le prix Volume pédagogique reconnaît un ouvrage original récemment publié, qui se démarque par sa pertinence, par ses stratégies et par ses qualités pédagogiques sur les plans du contenu et de l’édition.

Lauréat

Gérald D’Amboise

Professeur
Faculté des sciences de l'administration

Josée Audet

Professeure
Faculté des sciences de l'administration

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Description de l'ouvrage

Le volume La comparaison intersites : une voie pour la recherche en gestion des professeurs D’Amboise et Audet a été édité aux Presses de l’Université Laval en 2005 et compte une centaine de pages.

Il vise à faire comprendre l’essentiel de la méthode de recherche qualitative de comparaison intersites.

Après avoir présenté les raisons d’être de l’ouvrage, les auteurs définissent la méthode, donnent des exemples d’études et leurs résultats, illustrent la démarche et fournissent des pistes de réflexions.

Leur ouvrage relate des résultats de projets de recherche dans lesquels la méthode de comparaison intersites a été utilisée. Les projets cités sont issus de mémoires de maîtrise et de thèses de doctorat. Pour chaque projet, un exemple illustre les opérations techniques.

L’exemple est une problématique réelle tirée du milieu des affaires québécois. Il montre à l’étudiant la démarche à suivre. Il vise à stimuler l’intérêt et à faciliter la compréhension des applications.

Le style d’écriture est concis. Le lecteur qui désire avoir un complément à l’argumentaire développé par les auteurs peut référer aux nombreuses notes de bas de pages.

Les auteurs ont intégré des conseils pratiques pour aider l’étudiant à saisir les défis à relever aux différentes étapes d’une éventuelle expérimentation.

Appréciation des membres du comité de sélection

Le comité de sélection a apprécié le volume La comparaison intersites : une voie pour la recherche en gestion parce qu’il va droit au but. L’ouvrage est bien écrit. Le style est concis; le langage est sobre. Le texte s’en tient à l’essentiel.

Toutes les informations sont utiles et viennent appuyer la démonstration des auteurs. La maturité de la pensée transparaît dans la clarté du langage.

Le volume fait appel à l’intelligence du lecteur et le point de vue des auteurs est franc, osé et novateur.

Le lecteur est régulièrement incité à poursuivre sa lecture. Il est interrogé. On lui soumet des hypothèses, des objections, des réflexions pour approfondir sa compréhension de la démarche.

De l’avis du comité de sélection, l’ouvrage des professeurs D’Amboise et Audet est un volume de calibre universitaire qui s’adresse autant au jeune chercheur qu’au chercheur aguerri.

L’approche exposée offre une alternative à la recherche quantitative. Le volume est adapté à la clientèle des cycles supérieurs qui aura à compléter une démarche scientifique de recherche aux études supérieures.

Enfin, le comité de sélection a constaté que, bien que la méthode de comparaison intersites s’adresse d’abord aux étudiants des sciences de l’administration, elle pourrait facilement s’appliquer aux sciences humaines et sociales.

 André Fournier

Édition 2005-2006
Prix Volume pédagogique

  • Jadette Laliberté

Édition 2005-2006
Prix Notes de cours

  • André Fournier
 André Fournier