La pluralité des besoins de formation des personnes étudiantes appelle à se questionner sur la personnalisation des cheminements pour qu’elle soit à la fois réaliste, respectueuse des contextes d’enseignement, et qu’elle favorise l’engagement. La diversification des pratiques enseignantes peut être liée aux parcours académiques, aux modalités d’enseignement ou aux activités d’enseignement-apprentissage ou d’évaluation.
Cette formation vous propose de réfléchir aux actions de flexibilisation de vos pratiques enseignantes et de travailler vous-mêmes concrètement sur un projet de formation susceptible d’être mis en œuvre rapidement dans votre contexte.
Objectifs d’apprentissage
Au terme de cette formation, vous serez en mesure de:
• Définir le rôle de la flexibilisation en enseignement supérieur
• Utiliser un référentiel sur la flexibilisation des pratiques enseignantes
• Explorer les possibilités de flexibilisation en enseignement supérieur
• Identifier des occasions concrètes de flexibilisation dans votre pratique
• Utiliser des outils pour mener une démarche de flexibilisation des pratiques enseignantes dans votre milieu
Éléments de contenu
• Principes et repères de la flexibilisation
• Besoins des personnes étudiantes
• Exemples d’initiatives de flexibilisation des pratiques enseignantes
• Contextes de mise en œuvre et de déploiement d’une initiative de flexibilisation
• Outils de flexibilisation des pratiques enseignantes
• Pistes de réflexion sur la flexibilisation des pratiques enseignantes en enseignement supérieur
Approche pédagogique
Partie 1
• Exposé magistral
• Activité de réflexion sur son contexte enseignant
• Discussion en plénière
Partie 2
• Atelier
• Échanges
Formule
En présence
Durée
2h
Particularité(s) de la formation
Cette formation s'adresse aux membres du corps professoral et enseignant qui désirent apporter des modifications aux contenus de cours sous leur responsabilité en vue d'une prochaine diffusion, ainsi qu’aux conseillères et conseillers en pédagogie universitaire.
Aucune plage de formation prévue au calendrier.