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Interpréter son rapport d'appréciation de cours et en planifier le suivi

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Description

L’appréciation de l’enseignement par les étudiants est un processus formel qui permet d’obtenir une rétroaction sur son enseignement et dont la pertinence est attestée par les recherches.

Les données recueillies lors de ce processus sont compilées dans un rapport qui est ultérieurement transmis à l’enseignant. Comment devez-vous interpréter ce rapport et en effectuer le suivi ?

Cet atelier vise à doter l’enseignant d’outils et de méthodes pour :

  • interpréter les résultats obtenus en considérant, notamment, certaines variables d’influence;
  • organiser son plan d’amélioration selon ses propres objectifs;
  • préparer l’éventuel entretien de suivi avec le responsable de son unité;
  • découvrir les gestes pédagogiques susceptibles d’augmenter le taux des réponses favorables.

Présentateurs

Hélène de Chamberet
Conseillère en pédagogie universitaire, Bureau de soutien à l'enseignement

Plages disponibles

Date Heure Lieu Places restantes  
17 décembre 2019 13 h  30 à 15 h Pavillon La Laurentienne, local 1416 11 places disponibles Inscription gratuite