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Calendrier des formations

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Août 2017
Mercredi 16Créer un site Web de cours
Mercredi 23Concevoir un plan de cours de manière pédagogique
Mercredi 23S'initier à la classe virtuelle
Jeudi 24Assurer l'encadrement des étudiants à distance
Vendredi 25Utiliser judicieusement les télévoteurs en salle de cours
Mercredi 30Assurer l'encadrement des étudiants à distance
Septembre 2017
Vendredi 1Créer un site Web de cours
Jeudi 7S'initier au logiciel d'enregistrement vidéo TechSmith Relay
Mercredi 27Intégrer le questionnaire à son site Web de cours
Jeudi 28Rendre l'étudiant actif en classe en utilisant des stratégies d'enseignement variées
Octobre 2017
Mardi 3L'utilisation pédagogique des cartes conceptuelles
Mercredi 4Créer des capsules narrées
Jeudi 5Construire un examen de qualité : un défi à votre portée
Jeudi 12Le forum électronique
Mercredi 25Objectiver l'évaluation de la créativité
Jeudi 26Diversifier les activités d'apprentissage en formation à distance
Novembre 2017
Mercredi 1Repenser et améliorer le design pédagogique de son cours
Vendredi 3Le travail en équipe efficace
Mercredi 8Enseigner efficacement avec PowerPoint
Jeudi 16Résoudre des situations éthiques en enseignement - NOUVEAU
Mercredi 22Créer un site Web de cours
Jeudi 23L'évaluation individuelle dans les travaux en équipe
Vendredi 24Exploiter les possibilités pédagogiques de la classe virtuelle
Mardi 28La gestion de classe : de la prévention aux procédures de règlement des cas préoccupants
Mercredi 29Bien planifier l'évaluation des apprentissages dans son cours
Décembre 2017
Mardi 5Concevoir un plan de cours de manière pédagogique
Jeudi 7S'initier à la classe virtuelle
Mardi 12Utiliser judicieusement les télévoteurs en salle de cours
Jeudi 14Élaborer des grilles d'évaluation
Janvier 2018
Jeudi 4Créer un site Web de cours
Jeudi 11S'initier à la classe virtuelle
Vendredi 12Assurer l'encadrement des étudiants à distance
Lundi 15Intégrer le questionnaire à son site Web de cours
Mardi 16Utiliser judicieusement les télévoteurs en salle de cours
Mercredi 31Repenser et améliorer le design pédagogique de son cours
Février 2018
Mardi 6S'initier au logiciel d'enregistrement vidéo TechSmith Relay
Jeudi 8Créer des capsules narrées
Vendredi 9Rendre l'étudiant actif en classe en utilisant des stratégies d'enseignement variées
Mercredi 14Correction numérique : techniques et outils
Jeudi 15Construire un examen de qualité : un défi à votre portée
Jeudi 22Le forum électronique
Vendredi 23Le travail en équipe efficace
Mardi 27Concevoir et évaluer une situation authentique dans toutes les disciplines
Mars 2018
Jeudi 15Créer des capsules interactives - NOUVEAUTÉ
Vendredi 16Exploiter les possibilités pédagogiques de la classe virtuelle
Jeudi 22Enseigner efficacement avec PowerPoint
Mercredi 28Diversifier les activités d'apprentissage en formation à distance
Avril 2018
Mercredi 4Élaborer des grilles d'évaluation
Vendredi 13S'initier à la classe virtuelle
Mercredi 25Créer un site Web de cours
Vendredi 27L'évaluation individuelle dans les travaux en équipe
Vendredi 27L'utilisation pédagogique des cartes conceptuelles
Mai 2018
Mardi 8Développer un cours à distance : de la conception à la diffusion
Mercredi 9Utiliser judicieusement les télévoteurs en salle de cours
Vendredi 11Bien planifier l'évaluation des apprentissages dans son cours
Mardi 15Concevoir un plan de cours de manière pédagogique
Jeudi 24S'initier au logiciel d'enregistrement vidéo TechSmith Relay
Juin 2018
Mardi 5Concevoir des activités d'évaluation formative signifiantes
Vendredi 8Enseigner efficacement avec PowerPoint
Approches pédagogiques
Concevoir un plan de cours de manière pédagogique
Initier les étudiants aux enjeux reliés au développement durable
Le cours en grand groupe : comment le rendre interactif et efficace
Le travail en équipe efficace
Rendre l'étudiant actif en classe en utilisant des stratégies d'enseignement variées
Repenser et améliorer le design pédagogique de son cours
Interaction en salle de cours
Enseigner efficacement avec PowerPoint
La gestion de classe : de la prévention aux procédures de règlement des cas préoccupants
Utiliser judicieusement les télévoteurs en salle de cours
Évaluation des apprentissages
Bien planifier l'évaluation des apprentissages dans son cours
Concevoir des activités d'évaluation formative signifiantes
Concevoir et évaluer une situation authentique dans toutes les disciplines
Construire un examen de qualité : un défi à votre portée
Élaborer des grilles d'évaluation
L'évaluation individuelle dans les travaux en équipe
Objectiver l'évaluation de la créativité
Formation à distance
Assurer l'encadrement des étudiants à distance
Développer un cours à distance : de la conception à la diffusion
Diversifier les activités d'apprentissage en formation à distance
Technologies
Correction numérique : techniques et outils
Créer des capsules interactives - NOUVEAUTÉ
Créer des capsules narrées
Créer un site Web de cours
Exploiter les possibilités pédagogiques de la classe virtuelle
Intégrer le questionnaire à son site Web de cours
L'utilisation pédagogique des cartes conceptuelles
Le forum électronique
S'initier à la classe virtuelle
S'initier au logiciel d'enregistrement vidéo TechSmith Relay
Encadrement aux cycles supérieurs
Le rôle du directeur de recherche (secteur des sciences humaines)
Le rôle du directeur de recherche (secteur des sciences)
Amélioration continue de l'enseignement
Atelier sur l'évaluation de l'enseignement et son suivi
Résoudre des situations éthiques en enseignement - NOUVEAU
Utiliser le système d'évaluation de l'enseignement SEVE